miércoles, 11 de febrero de 2015

MEDIA HORA DE INGLES

Me interesa mucho que ustedes dominen el idioma Inglés, por lo que les he pedido que todos los días estudien al menos media hora de Inglés. Inclúyanlo en su plan de vida y márquenlo como una meta personal, para que cuando estén terminando su carrera tengan un dominio satisfactorio de este idioma. Voy a ofrecerles puntos extra en mi materia como un estímulo adicional para que se superen en este aspecto.

No tiene por qué costarle mucho, de hecho hay numerosos curso gratuitos en Internet. Por ejemplo el siguiente:    Curso-Ingles.com                   Pruébenlo, para mí que es excelente.


Les pido que investiguen acerca de otras alternativas para aprender este idioma y las compartan con sus compañeros. Hay muchas sugerencias, consejos y tips que pudieran ser de utilidad.

Google y Gmail tienen un botón de "Text to Speech". Acostúmbrense a usarlo cuando quieran saber como se pronuncia una palabra o alguna oración. Solo deben seleccionar el texto en cuestión y dar clic al botón.

Office tiene una característica similar, la versión 2013 tiene una excelente calidad y una pronunciación casi normal. Agréguenla a la barra de acceso rápido de Word, Excel, Power Point y acostúmbrense a utilizarla todos los días para probar la pronunciación de lo que les interese.

Opciones/ Barra de Herramientas de Acceso Rápido/Leer


Si todos los días aprenden 5 o 10 palabras nuevas al cabo de un año conocerán miles de palabras que antes no sabían.  Si aprenden diariamente varias palabras y frases con el contexto en que se utilizan cuando terminen su carrera seguramente dominarán este idioma.

Una primera meta pudiera ser conocer y aprender a pronunciar correctamente las 1000 expresiones más utilizadas en Inglés en este mismo semestre.



También esto entra dentro de Tecnologías de Información.  Suerte

https://www.memrise.com/


http://www.memrise.com/courses/english/english/



viernes, 30 de enero de 2015

Práctica 2 INTERNET


Para destacar en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en el conocimiento, los estudiantes de administración deben utilizar la tecnología digital [ Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ] con eficiencia y deben adquirir las capacidades necesarias para llegar a ser:

· competentes para utilizar tecnologías de la información;
· buscadores, analizadores y evaluadores de información;
· solucionadores de problemas y tomadores de decisiones;
· Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad;
· ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.

Practica 2. (Internet), inciso 1. Navegadores
Existen diferentes programas que nos permiten navegar por Internet. Es importante conocerlos y comparar sus características.

 Practica 2. (Internet), inciso 2.   Alternativas de búsqueda. Google, Yahoo, Windows Live, etc.

Una de las tristes realidades del México moderno, es que estamos copiando el estilo de vida Americano, entre ellos sus hábitos alimenticios con una importante degradación en la calidad de alimentos que consumimos, lo cual representa un importante riesgo para la salud (que pudiera incluso reducir la esperanza de vida de 75 a 55 años, hay mucha literatura al respecto, vea un sencillo artículo de la UNAM en la siguiente liga: http://aunamnoticias.blogspot.com/2009/06/la-basura-que-comemos.html )


En otro de mis blogs puse algo de información que pudiera interesarles: http://fundamentosinvestigaciontec.blogspot.com/2009/04/vamos-consumir-productos-saludables.html


Practica 2. (Internet), inciso 3. Consejos para buscar en Internet de manera eficaz. Lea el siguiente artículo y aplíquelo : http://www.microsiervos.com/archivo/internet/consejos-para-buscar-en-google.html


Con respecto a Búsqueda avanzada lea el siguiente artículo: http://www.intramed.net/UserFiles/B%C2%B7squeda_avanzada_en_Google.pdf  y luego busque El tren de la vida en formato ppt (Power Point).

Mucha información está en formatos diferentes a los habituales de Office. Por ejemplo PDF (Portable Document Format) y EPUB (Electronic PUBlications que es un formato para E-Books).   Ambos programas soportan la conversión texto a voz, para que el usuario escuche los textos que desea leer.
Convertidor de formato:  http://www.higosoft.com/support/pdf-to-epub-converter-guide.html

Hay varios lectores de libros electrónicos iPad, Kindle, Nook, etc. y se espera que en pocos años desplazen casi totalmente los libros tradicionales de las escuelas.


Practica 2. (Internet), inciso 4. Buscar información acerca de temas específicos (además de los temas sugeridos en las hojas de prácticas)
1· usos de la coca cola
2· coca cola veneno
3· Dasani: ¿Agua o veneno?
4· coca-cola... y su agua contaminada

McDonald's   hidróxido de amonio  <<< Pink Slime >>>
 Papas Mc Donald
 Monsanto  Peligro alimentos transgénicos
 RoundUp   Defectos de Nacimiento
 Monsanto y la leche con cancerígenos que consumimos   rBGH
10· Pringles   Cancer en Lata
11· Carne con Clembuterol
12· Sopas Instantáneas  y Glutamato Monosódico
13· 12 aditivos alimentarios que conviene evitar
14· Alimentos Industrializados
15· ¿Qué sustancias contiene el tabaco?
16· Alimentos Transgénicos

Con la selección anterior de temas pudiera parecer que en lo personal tengo algo en contra de Coca Cola, les aseguro que no es así, solo que si una megaempresa de clase mundial no cuida la salud de sus consumidores, ¿Qué podemos esperar de otras empresas más pequeñas y con directivos más ambiciosos e irresponsables? Aquí tienen algunos más:
17· Comida chatarra
18· La basura que comemos
19· Antibioticos en la leche

20· Maíz con aflatoxinas
21 ¿Son tóxicos los aditivos y colorantes de los alimentos?
22· Conasupo y la leche radioactiva
23· Leche infantil con melanina

Practica 2. (Internet), inciso 5 Adquirir, guardar, abrir e imprimir información (buscar y guardar la información solicitada)
* Temario de Taller de Informática Administrativa I
* Tutorial de Internet
* Tutorial de WinZip

Practica 2. (Internet), inciso 6. Traducción
Buscar información acerca de la siguiente noticia en ingles: Too little sleep bad for teenagers' diets: study Reuters (01 Sep 2010) y empleando las herramientas de idioma traducirla a español.

Practica 2. (Internet), inciso 7 Correo electrónico.
ASPECTOS BÁSICOS
Objetivo. Aprender a crear y utilizar el correo electrónico como una herramienta práctica que le ayudará en la comunicación, envió y recepción de información dentro de su ejercicio profesional.

ENVIAR MENSAJES CON ARCHIVO ADJUNTO
Objetivo.- Aprender a utilizar el correo electrónico para enviar mensajes con archivos adjuntos. Enviar información al jefe de grupo incluyendo archivo anexo. Por ejemplo sus datos personales, nombre, fecha de nacimiento, dirección, teléfono, fotografía, dirección de su Blog. Estos datos se emplearan en una práctica posterior.

AGREGAR CONTACTOS
Objetivo. Aprender a agregar contactos a la cuenta de correo.

CREAR CARPETAS.
Objetivo. Aprender a crear carpetas para el correo de mis familiares, amigos, compañeros de clase, las materias que curso (y como eliminarlas cuando ya no las ocupo).

EVITAR CORREO INDESEADO (spam)
Objetivo. Aprender a bloquear el correo basura.



Adicionalmente investigar:
 Como pasar tu Hotmail del inglés al español.
Como crear un grupo de contactos para enviar un correo a todos tus amigos a la vez.
Como cambiar de la versión básica a la versión completa de Hotmail.
Como agregar un pie de página a tus correos para que todos los que envíes lleven una imágen y tu firma personal .
Como encriptar los mensajes de correo electrónico (hay varias opciones por ejemplo Google proporciona a los usuarios de Gmail la opción de encriptar los mensajes enviados a través de su servicio de correo Gmail). Investígenlo.
Como generar una lista de verificación de asuntos pendientes Google Tareas (GoogleTasks)
Como enviar mensajes de texto a tu celular desde Internet.
Como realizar una encuesta interactiva en Internet (Google Forms).

Nota. La red del Tecnológico bloquea por default los videos de YouTube. Por lo que si en alguna ocasión se requiere bajar a la computadora los videos que requerimos para alguna presentación, debemos bajara a la computadora. Hay varios servicios gratuitos para ello, uno es Bajar You Tube. Para ello copiamos el enlace del video en You Tube (el URL), por ejemplo http://www.youtube.com/watch?v=jJ0fqzDLWqc)
que aparecen en la página de You Tube arriba a la derecha [este video corresponde a el ipod como herramienta educativa]. Vamos a http://www.bajaryoutube.com/  e insertamos el enlace en donde dice "Pega el enlace del video", seleccionamos el formato deseado (hay varias opciones a la derecha) y descargamos el archivo.



Para poderlo ver nuestra computadora requiere tener el software apropiado. El Windows Media Player  WMP permite reproducir diversos formatos digitales: Audio CD, DVD-Video, DVD-Audio, WMA (Windows Media Audio), WMV (Windows Media Video), MP3, MPG y AVI.  Sin embargo el estandar usado en videos es el FLV (FLash-Video) de Adobe. Conviene bajar el Adobe Media Player, que es gratuito o algún producto similar.


Practica 2. (Internet), inciso 9. Comercio Electrónico. [Suponga que nos interesa adquirir los ratones para las computadoras de esta área de cómputo al mejor precio posible y que yo le pedí ayuda a usted.] Busque en EBay optical mouse e infórmeme de las alternativas posibles y sus precios.

Practica 2. (Internet), inciso 10. Educación a distancia
El Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT, del inglés Massachusetts Institute of Technology) es una de las principales instituciones dedicadas a la docencia y a la investigación en Estados Unidos, especialmente en ciencia, ingeniería y economía. Como una aportación a la educación mundial ofrece la publicación gratuita de materiales de curso empleados en el MIT mediante el proyecto MIT OCW (OpenCourseWare). Hay más de 1900 cursos en ingles y decenas de cursos traducidos al español:
http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/home/home/index.htm English
http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/lang/es/es.htm Spanish

Practica 2. (Internet), inciso 11. Crear su propio blog académico

*** Cómo crear un Blog en Blogger ***







Otra buena alternativa para crear grupos de trabajo es Google Grupos, aquí tienes una visita guiada que te mostrará como utilizarlos.
Y tiene la ventaja de que permite manejar a un mayor número de integrantes.

** Un recurso de colaboración en línea Google Docs


¿Qué se debe publicar en el blog de cada alumno?  

El portafolio de evidencias, conteniendo:
  • Resúmenes de los temas impartidos en clase
  • Enlaces a otros blogs docentes a páginas académicas y a vídeos educativos
  • Las prácticas a desarrollar
  • Las tareas de refuerzo para cada tema
En fin, toda la información que el maestro juzgue necesaria.

Otras actividades:
Bajar e instalar Google Desktop (para facilitar la búsqueda de archivos en tu computadora)

Bajar e instalar Google StarOffice si no tienes el MSOffice (que vale miles de pesos) y quieres una alternativa gratis con potencia similar.

La rubrica de evaluación y la lista de autocotejo de la Práctica 2 (Internet) se presentaron en una entrada previa (Crear un Blog Personal).

Práctica 1 Windows


Windows es un  sistema operativo desarrollado por Microsoft Windows.
Un Sistema Operativo (SO) es el programa que provee una interfaz entre el resto de programas de la computadora, los dispositivos del hardware (disco duro, teclado, ratón, monitor, impresora, etc.)  y el usuario.
Las funciones básicas del Sistema Operativo son administrar los recursos de la máquina, coordinar el hardware y organizar archivos y directorios en dispositivos de almacenamiento. Los Sistemas Operativos más utilizados son Windows, Linux y Macintosh (abreviado Mac).



Trucos y consejos para acelerar Windows

Optimizar Windows Vista para mejor desempeño

Como particionar el disco duro

Administración de usuarios en Windows

Windows es un programa que guarda muchos trucos bajo la manga, muchos de ellos realmente útiles y que la mayoría de de los usuarios desconoce.

TAREA. Investigar los siguientes temas en Windows Vista. Hay puntos extra para los estudiantes que analicen los temas propuestos y elaboren presentaciones Power Point para ayudar a comprender el tema a sus compañeros más inexpertos.

System Health Report  para conocer el desempeño de la PC
Control Panel → System and Maintenance → Performance Information and Tools → Advanced Tools → Generate System Health Report
Cómo evaluar el rendimiento de nuestro equipo  ¿realmente es tan poderosa tu PC?

Mantenimiento automático de Windows    Tu PC requiere mantenimiento preventivo periódico para conservarla operando de manera óptima.

Asistencia remota en Windows.   Para diagnosticar a distancia los problemas de una PC y darle servicio.

Escritorio Remoto. Permite accesar tu computadora (por Internet) a distancia

Dictar texto mediante el reconocimiento de voz Reconocimiento de voz en español. Configurar el reconocimiento de voz. Activarlo/Desactivarlo.   Técnicamente una mejor opción es Dragon Naturally Speaking, pero la que trae Windows es gratis.

Reproducir un archivo de audio o de vídeo  Reproduce tu música o tus videos en tu PC

Copiar música desde un CD  Graba tus canciones preferidas en el disco duro y pásalas después a tu iPod o tu reproductor MP3

Grabar un CD o DVD en el Reproductor de Windows Media

Accesibilidad en windows vista, para quienes tienen discapacidades, impedimentos visuales o auditivos, o simplemente prefieren estar recostados escuchando los textos de sus apuntes dictados por la PC en lugar de estarlos leyendo

Activar/Desactivar Narrador


Los 10 mejores trucos para aumentar la velocidad de Windows Vista

Si se requiere proteger archivos, carpetas o incluso todo el disco duro, conviene leer las siguientes referencias:

Sistema de encriptado de archivos  Encrypting File System (EFS)

Como proteger con contraseña carpetas en Windows

Como proteger con contraseña todo el disco duro  BitLocker Drive Encryption

Fácilmente podemos ocultar o mostrar carpetas o archivos



¿Qué y cómo se va a evaluar?
Actividades de EnseñanzaActividades de AprendizajeInstrumentos de Evaluación
Presentar el entorno de trabajo del sistema operativo y mostrar los procedimientos para crear carpetas, copiar, eliminar, cambiar nombre y organizar archivos. Dar mantenimiento de la PC en Windows. Utilizar los accesorios de Windows. Agregar nuevo hardware y software.Crear carpetas para organizar la información de manera lógica en cada carpeta, asignando nombres descriptivos a los archivos. Realizar los distintos incisos de la práctica 1.Rúbrica de evaluación que permita valorar elementos como: creatividad, suficiencia de información en la ficha técnica, comprensión de los elementos y funcionamiento de una computadora y su sistema operativo.
Explicar diferentes opciones para garantizar la seguridad de la información: o Usar software antivirus y o Respaldar la informaciónEn equipos resolver los problemas planteados por el profesor, a través de la elaboración de fichas de trabajo que deberán escribir con claridad cuál es el problema a resolver, recopilar la información necesaria para diseñar una alternativa de solución y por último las fases de la puesta en práctica de dicha solución.Lista de cotejo para verificar el manejo de las herramientas de uso común de un sistema operativo.



Rubrica de evaluación


Categoría/Puntos4321
Uso del sistema operativo (Windows Vista)Utiliza el sistema operativo fácilmente y sin asistencia. (Todos los puntos indicados en la práctica 1). En su reporte indica todos los elementos solicitados.Utiliza el sistema operativo como usuario no avanzado. Indica la mayoría de los elementos de la práctica.Utiliza el sistema operativo en forma deficiente. Indica algunos de los elementos de la prácticaNo demostró que utiliza bien el sistema operativo. No indica ninguno de los elementos o no entregó el reporte de práctica.
Organización de la informaciónLa información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con subtítulos.La información está organizada con párrafos bien redactados.La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados.La información proporcionada no parece estar organizada.
RedacciónNo hay errores de gramática, ortografía o puntuación.Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación.Unos pocos errores de gramática, ortografía o puntuación.Muchos errores de gramática, ortografía o puntuación.
ReporteEl reporte se presentó en la fecha de vencimiento. El reporte es detallado, es presentado ordenadamente e incluye toda la información requerida.Se entregó el reporte en la fecha de vencimiento. El reporte incluye toda la información requerida y es legible.El reporte incluye la mayoría de la información requerida pero es mal redactado y con deficiencias.Al reporte le falta bastante información requerida y es difícil de leer. No está listo para entregar.
Cantidad de InformaciónTodos los temas planteados fueron desarrollados.La mayor parte de los temas planteados fueron desarrollados cabalmente.Todos los temas tratados son desarrollados parcialmente.Uno o más temas no están tratados.
Calidad de InformaciónLa información está claramente relacionada con el tema propuesto y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos.La información da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos.La información da respuesta a las preguntas principales, pero no da detalles y/o ejemplos.La información tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas.
Diagramas e IlustracionesLos diagramas e ilustraciones son ordenados, precisos y añaden al entendimiento del tema.Los diagramas e ilustraciones son precisos y añaden al entendimiento del tema.Los diagramas e ilustraciones son ordenados y precisos y algunas veces añaden al entendimiento del tema.Los diagramas e ilustraciones no son precisos o no añaden al entendimiento del tema.

Lista de autocotejo de la Práctica 1 (Windows):


Si / NoSabes cómo …
·Navegar en Windows y buscar información por nombre, fecha, contenido.
·Organizar Ventanas en cascada, ventanas apilables.
·Obtener ayuda
·Organizar Archivos y carpetas y cambiar sus propiedades
·Crear archivos de respaldo (Backup) desde el panel de control
·Comprimir/descomprimir archivos y carpetas
·Desfragmentar el disco duro
·Dar mantenimiento de la PC en Windows
·Utilizar Paint para copiar partes de la pantalla en incluirlas en los reportes de prácticas.
·Agregar nuevo hardware y software
·Instalar o eliminar un programa
·Resolver los problemas más comunes con dispositivos de impresión
·Utilizar todas las funciones de Reproductor de Windows Media Player
·Proteger con contraseña archivos y carpetas
·Proteger con contraseña el disco duro
·Particionar el disco duro
·Administrar usuarios
·Acelerar la velocidad de Windows Vista
·Hacer un reporte detallado del desempeño de la PC
·Configurar el reconocimiento de voz. Activarlo/Desactivarlo
·Activar desactivar el lector de texto a voz (Narrador)
Auto calificación = ______





Nota Importante.  En cada práctica deben incluir adicionalmente al reporte detallado de la práctica, la caratula con los datos de quienes reportan y la lista de verificación o auto-cotejo correspondiente a la práctica (CALIFICACIÓN = puntos/total)

Nota: Las prácticas y otros documentos que requieren ser revisados por el profesor se guardarán en SkyDrive en una carpeta compartida con el profesor (mi correo es: hugogarcia.tec@hotmail.com) y se publicarán el el blog del alumno. No las dejen públicas para evitar posibles plagios.

jueves, 4 de diciembre de 2014

Documentos Tutorías


Ficha de Identificación del Tutorado

Diagnóstico Inicial del Tutorado    (anoten el o los problemas académicos en que requieren apoyo)

Favor de llenar y enviar al correo  hugogarcia.tec@hotmail.com

También les recuerdo que es importante hacer la evaluación de sus maestros.

BanEvaluar01

martes, 2 de diciembre de 2014

Examenes de Nivelación

Para acreditar el curso deben aprobar TODAS las unidades 

Examen     Nivelación 1     Jueves  4 Dic    13:00 hs
Examen     Nivelación 2     Viernes  5 Dic   15:00 hs      
Examen     Nivelación 3     Lunes    8 Dic    13:00 hs
        
Tendrán derecho a examen de nivelación quienes hayan cubierto íntegramente el requisito de sus reportes de prácticas (Portafolio de Evidencias) en su blog personal. 

Listas actualizadas al 9 dic 2014.



Control Ex1 Ex2 Ex3
14100621 80 80 25
14100623 100 80 75
14100625 100 55 0
14100631 100 80 100
14100145 100 80 75
14100633 100 100 75
14100635 60 80 25
14100637 80 100 75
14100639 80 80 75
14100641 80 0 0
14100643 80 60 0
14100645 100 80 75
14100647 100 70 75
14100649 100 100 100
14100653 100 100 75
14100655 100 100 75
14100601 NA NA NA
14100622 80 80 75
14100624 100 80 0
14100630 80 80 100
14100632 80 80 75
14100634 100 100 75
14100636 100 100 100
14100638 80 80 0
14100640 100 80 80
14100642 100 80 100
14100644 100 100 75
14100646 100 20 0
14100648 100 60 0
14100650 100 80 75
14100652 100 80 75
14100654 80 40 0
14100849 NA NA NA
14100656 100 100 75

Asistencia 10%

Criterios de evaluación 


Prácticas en equipo 30%

Exámenes parciales 60%

Tareas (puntos extra)


Se revisará el debido cumplimiento de sus prácticas en su blog (no olviden incluir la lista de autocotejo con su autoevaluación). Si no existen se tomarán como CERO.
No olviden incluir en su blog la presentación individual de Power Point y de autoevaluarla. Es como justifican haber cubierto ese tema.

Los que tengan varias nivelaciones pendientes es preferible que repitan el curso y dediquen estas dos últimas semanas a prepararse y acreditar otras materias (en particular las que estén seriadas).

Enlaces a los blogs de los alumnos



http://14100621.blogspot.mx/   OK sin Proyecto Individual

http://14100623.blogspot.mx/    OK sin Proyecto Individual

http://14100625.blogspot.mx/   Incompleto sin Proyecto Individual

http://14100631.blogspot.mx/   OK falta el Proyecto


http://14100633.blogspot.mx/   Incompleto sin Proyecto Individual








http://14100647.blogspot.mx/   OK sin Proyecto Individual

http://14100649tii.blogspot.mx   OK sin Proyecto Individual

http://14100650tec.blogspot.mx/   Incompleto Sin Proyecto Individual

http://14100653.blogspot.mx/   Incompleto Sin Proyecto Individual

http://14100655.blogspot.mx/   Incompleto Sin Proyecto Individual


http://14100622.blogspot.mx/   Incompleto Sin Proyecto Individual

http://14100624.blogspot.mx/   Incompleto Sin Proyecto Individual

http://14100630.blogspot.mx/   OK Sin Proyecto Individual




http://14100638.blogspot.mx/   Sin Prácticas Sin Proyecto

http://14100640.blogspot.mx/   Sin Prácticas Sin Proyecto

http://14100642.blogspot.mx/   Sin Prácticas EXCEL Sin Proyecto

http://plandevida14100644.blogspot.mx/   Sin Prácticas (no abren) Sin Proyecto


http://14100648.blogspot.mx/   Sin Prácticas Sin Proyecto

http://14100650tec.blogspot.mx/   Sin Prácticas Sin Proyecto

http://14100652.blogspot.mx/   No abren las ligas a practicas ni al proyecto



http://14100656.blogspot.mx/   Sin Prácticas Sin Proyecto

http://14100665.blogspot.mx/   Sin Prácticas EXCEL Sin Proyecto

http://14100661.blogspot.com/   Sin Prácticas EXCEL Sin Proyecto



lunes, 1 de diciembre de 2014

Simulacro Examen 2

Power Point


Temas a cubrir de POWER POINT
1. Introducción a PowerPoint
1.1 Presentaciones gráficas
1.2 Entrar en la aplicación
1.3 Entorno de trabajo
1.4 Salir de la aplicación
1.5 Barra de herramientas de acceso rápido

2 Crear una presentación
2.1 Crear una nueva presentación en blanco
2.2 Crear una presentación utilizando plantillas
2.3 Aplicar color a presentaciones en blanco
2.4 Vistas de diapositivas
2.5 Elegir una vista predeterminada
2.6 Guardar una presentación
2.7 Guardar en modo compatibilidad
2.8 Propiedades de la presentación
2.9 Sistema de protección

3 Trabajar con presentaciones
3.1 Abrir una presentación
3.2 Introducir texto en las diapositivas
3.3 Añadir nuevas diapositivas
3.4 Tomar diapositivas de otras presentaciones
3.5 Página de notas
3.6 Encabezados y pies de página
3.7 Mostrar la presentación

4 Imprimir presentaciones
4.1 Vista en color o en escala de grises
4.2 Configurar página
4.3 Cómo imprimir
4.4 Vista previa

5 Edición avanzada
5.1 Ortografía
5.2 Revisión
5.3 Autocorrección
5.4 Insertar cuadros de texto
5.5 Formato de forma
5.6 Interlineado
5.7 Viñetas
5.8 Modificar el tipo de fuente
5.9 Reemplazar fuentes
5.10 Aplicar estilos a la fuente
5.11 Alineación
5.12 Cambiar mayúsculas y minúsculas
5.13 Buscar texto
5.14 Reemplazar texto
5.15 Insertar comentarios

6 Transiciones
6.1 Efectos de transición
6.2 Modificar la transición
6.3 Avanzar de diapositiva
6.4 Ocultar una diapositiva
6.5 Ensayar intervalos
6.6 Crear vínculos
6.7 Botones de acción
6.8 Presentaciones personalizadas

7 Animaciones
7.1 Personalizar animación
7.2 Opciones de efectos
7.3 Opciones de intervalos
7.4 Opciones de animación de texto
Office Mix para Power Point  
(Puntos extra a quien utilice Office Mix en su proyecto).
(Puntos extra a quien emplee también Adobe Voice).


Introducción a Power Point HGG



Texto a utilizar:     Solo por hoy (sin estilos),
aquí tienen el mismo texto con estilos

8 Crear una presentación completa en forma individual .

Información adicional en Internet (para reforzar aquellos aspectos que desconozcan):
Aula Click  .
GFC aprende libre
Manual completo-power-point-2007 Centro Escolar Católico "Luisa de Marillac"
Manual de PowerPoint 2013  Manuales y Tutoriales

ACTIVIDAD:   Para mostrar su dominio del tema, cada alumno va a realizar una presentación explicando como se realizan los diversos aspectos de una práctica de Excel, (a el alumno 1 le toca la práctica 1, etc.) Dichas prácticas las publicaremos antes del examen como un apoyo para resolver dudas.
Opcionalmente pueden realizar presentaciones correspondientes a otra materia, en tal caso deben acordarlo con el profesor.

Sugernecia:   Minitutoriales de programas tales como  OneNote,  Outlook,  Prezi,  etc.

Otra opción es elaborar un plan de mercadotecnia de un producto o negocio (cada alumno deberá elegir uno diferente).





Plan de Mercadotecnia

Suponga que usted es el Gerente de Mercadotecnia de una gran empresa y requiere elaborar una presentación por computadora (en Power Point) de los aspectos relevantes del plan de mercadotecnia para un nuevo producto. En dicho plan debe enunciarse qué es lo que la empresa espera alcanzar, cómo lograrlo, quien será responsable de cada aspecto del plan, cuando será realizado y cuánto costará.

Se considera que todo plan de mercadotecnia debe incluir las 4 P:

Producto (características distintivas)

Promoción (selección de medios y mensajes, determinación de costos, estimación de respuesta, pruebas y monitoreo)

Precio (factores de costo, factores competitivos, estimación precio-elasticidad de la demanda)

Plaza (evaluar mercado potencial, establecer objetivos, programas de venta y distribución)

Su empresa esta orientada al mercado, por lo que promueve un alto nivel de satisfacción de sus clientes, para ello procura alcanzar en sus productos las ocho dimensiones de calidad:

1. Desempeño

2. Confiabilidad

3. Cobertura de estándares

4. Durabilidad

5. Estética

6. Servicio

7. Características adicionales

8. Calidad percibida (reputación)




Vea aquí las Prácticas de Power Point a realizar.

Las siguientes ligas tienen excelente material audiovisual para aprender Power Point:


GCF Aprenda Fácil


Aula Clic


Los que deseen conocer más acerca de como animar una presentacion de PowerPoint 2007 pueden ver los siguientes videos (existen cientos de ellos en la red):
http://www.youtube.com/watch?v=m0-Mcgiu-C8&feature=related

http://www.youtube.com/user/darthvader641#p/u/16/Wjk85MQNRHo

http://www.youtube.com/user/darthvader641#p/u/11/BIfQgyE_-JM


Microsoft proporciona Ayuda y procedimientos de PowerPoint 2007
Introducción a PowerPoint 2010

Plantillas adicionales (Templates) para PowerPoint


Como utilizar la transparencia maestra (patrón de diapositivas)

Convierte tus presentaciones a video con Free PowerPoint to AVI

Utiliza authorSTREAM  (para convertirla presentación para su uso en Internet)

Aprende PREZI

Quienes deseen ir un poco mas allá y grabar sus propios video tutoriales pueden utilizar software especializado, por ejemplo:   http://camtasia-studio.softonic.com/ , en la siguiente liga encuentran una explicación básica:

http://www.gamerzlove.com/f314/aqui-programa-para-grabar-video-tutoriales-153229/

Hay otras opciones, vean esta página con varias de ellas.




 Office Mix 
 Adobe Voice

En el blog docente  vamos a incluir aportaciones de los alumnos (apoyadas en una presentación de Power Point) explicando cada uno de los temas a cubrir en los siguientes exámenes (incluyendo los de nivelación). Este es el formato a utilizar. La aportación debe ser original, correcta y concisa en su exposición y sin faltas de ortografía.

Se debe cubrir lo correspondiente a un tema (o una práctica), empezando con una sencilla explicación teórica del mismo y al menos un ejemplo completo y detallado del mismo, de una complejidad similar a las que hemos visto en clase.
Por esta tarea se otorgarán hasta 10 puntos extra por alumno para el examen parcial correspondiente, por cada tema cubierto (máximo 20 puntos por este concepto ya que habrá otras tareas con puntuación adicional).

Quienes estén interesados deberán ponerse de acuerdo con el profesor para registrar su participación y evitar se repita innecesariamente un mismo tema.

Otras opciones:

Power Point acerca de como utilizar JING.               Videotutorial de JING
Jing es un programa gratuito que permite realizar capturas de pantalla con funciones de edición (añadir texto, usar rotuladores y flechas, etc.) y screencast, es decir que seleccionas una zona de tu pantalla y Jing grabará todo cuanto ocurra a vídeo.       A veces las palabras no son suficientes.

Power Point acerca del empleo de Macromedia FlashPaper 2
FlashPaper es un programa que permite a cualquier persona el convertir archivos de Office en documentos Flash o archivos PDF (para utilizarse en Internet)  mediante un solo clic.
Las siguientes presentaciones (en inglés) corresponden a Power Point avanzado, por David Taylor, utilizando dicho recurso:
PP1    http://www.youtube.com/user/peakdavid#p/u/116/AnJpZ8zYWdU
PP2    http://www.youtube.com/user/peakdavid#p/u/115/4iFmBmQrkAQ
PP3    http://www.youtube.com/user/peakdavid#p/u/114/P9ftw1rHLk8
PP4    http://www.youtube.com/user/peakdavid#p/u/113/Mlof7dYJunI
PP5    http://www.youtube.com/user/peakdavid#p/u/112/08rTryT4g1U

Aquí encontrarán juegos en Power Point   http://www.gamespowerpoint.com/
Veánlas y si les interesa pueden elaborar varias  presentaciones acerca de aspectos avanzados de Power Point.








Auto Cotejo Power Point

Criterios a Evaluar   (Autocotejo)                                                                                       
⃝ Identifica el propósito, los objetivos e ideas principales que se incluyen en la presentación.
⃝ La presentación es organizada y coherente y puede seguirse con facilidad.
⃝ El contenido es completo y correcto (el necesario para transmitir las ideas).
⃝ Está escrito de una manera clara y bien organizada.
⃝ Las diapositivas no tienen errores de gramática y/o ortografía
⃝ Las diapositivas son fáciles de leer. 
⃝ Buen uso de colores, contrastes y tamaños de letra
⃝ Emplea plantillas, temas y fondos adecuadamente.
⃝ Hace uso efectivo de la tecnología de PowerPoint, utiliza efectos, animación del texto, gráficas y objetos (tales como flechas con referencias y textos complementarios) movimientos, transiciones, temporización y sonidos apropiadamente. 
Utiliza los recursos tecnológicos de PowerPoint Mix incluyendo grabación de voz, video, iteractividad   PRESENTACIÓN (EN ESPAÑOL) DE OFFICE MIX   Tutoriales Mix   
⃝ Emplea el panel de notas (convista del moderador en su monitor y no en la pantalla de proyección).
⃝ Incluyó imágenes, gráficas, tablas, hipervínculos, sonido y video
⃝ Incluyó botones de acción para crear interactividad en la presentación.
⃝ Demuestra dominio del tema
⃝ Insertó la presentación para compartirla en la Web
⃝ Al término de la presentación incluyó sus conclusiones de manera clara y concisa.



Criterios a EvaluarCalificación
Identifica el propósito, los objetivos e ideas principales que se incluyen en la presentación.
La presentación es organizada y coherente y puede seguirse con facilidad.
El contenido es completo y correcto
Las diapositivas no tienen errores de gramática y/o ortografía
Las diapositivas son fáciles de leer. Buen uso de colores, contrastes y tamaños de letra
Uso efectivo de la tecnología de PowerPoint
Utilizó movimientos, transiciones y sonidos apropiadamente
Incluyó sonido y video
Demuestra dominio del tema